草船借箭课件(1).pptVIP

* 草船借箭 选自长篇小说《三国演义》 学习目标： 1、理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算，感受人物形象。 2、有感情地朗读课文。 自学指导一： 快速朗读课文，思考：课文讲了一件什么事？并尝试给每个部分加上小标题，3分钟后比谁概括的简练、准确。 检测： 1、课文写了 由于妒忌 的才干，要 在十天内造好十万支箭，以此陷害他。 同 斗智，用妙计向 “借箭”，挫败了 的暗算。 2、事件的起因: ， 事件的经过: ， 事件的结果: 。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 自学指导二： 默读课文，思考诸葛亮的神机妙算体现在哪些方面？画出相关词、句品读感悟，并感受不同人物形象。4分钟后我比谁感受深刻、表达精彩。 周瑜 诸葛亮 诸葛亮 鲁肃 这时候大雾漫天， 江上连面对面都看不清。 第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么