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奖励制度 包括考绩制度、鼓励奖励制度 为全面贯彻教育方针，落实课程计划，切实推行素质教育，培养面向 二十一世纪的素质型人才，科学、规范、全面地考察、评估教师的工作业 绩，激发广大教师开拓创新，勇于改革、多出成果，特制定此奖励制度， 具体措施为： 一． 考绩制度 1． 教学目标 :一、二年级人平 95、及格 100％、优秀 85％、综合 指数 0．95 三、四年级人平 90、及格 93％、优秀 80％、综合指数 0．90五、六年级人平 85、及格 95％、优秀 75％、综合指数 0．85 2． 考试次数及名称 每学期举行两次考试：即期中、期末考试，以求阶段性掌握学 校整体教学质量，了解教师学科教学效果。除此外，学校不举行任 何形式的考试测评，减少考试次数，减轻师生负担。 3． 奖励方案： 期中考试：凡学科期中考试成绩达到规定的年级目标， 奖励 45 元，即每标 15 元，少达一标扣 5 元，体、音、美、劳教师享受达 标奖，非考试科目教师，后勤工作人员享受达标奖的平均数。 期末考试：凡学科期末考试成绩达到规定的年级目标，每达一 标奖 50 元，少达一标扣 10 元，若超过规定的目标另设三个等次， 第一等为 100 元，第二等为 80 元，第三等为 60 元，各年级具体等 次设定为： 一、二年级综合指数达 0．98 以上为第一等， 0．96－0．979 为第二等， 0．95－0．9