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- 2020-12-15 发布于湖北
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帮助学生记忆乘法口诀
通过动手操作、观察、探究等学习活动。
充分利用了学生的生活经验和知识基础,
体验成功的喜悦。
编排意图
解决问题
知识与技能
数学思考
情感与态度
课标的要求
解决问题
知识与技能
数学思考
情感与态度
课标的要求
用数学
乘法的初步认识
2——6的乘法口诀
知识内容
人教版小学数学二年级上册第四单元 表内乘法(一) 一、课标要求 二、编排意图 三、知识内容 四、教学建议 五、教学评价 解决问题 知识与技能 数学思考 情感与态度 课标的要求 帮助学生记忆乘法口诀 通过动手操作、观察、探究等学习活动。 充分利用了学生的生活经验和知识基础, 体验成功的喜悦。 编排意图 用数学 乘法的初步认识 2——6的乘法口诀 知识内容
帮助学生记忆乘法口诀
通过动手操作、观察、探究等学习活动。
充分利用了学生的生活经验和知识基础,
体验成功的喜悦。
编
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