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- 2020-12-16 发布于山东
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§3.1 不等关系与不等式( 1)
学习目标
了解现实世界和日常生活中存在着的不等关系;
会从实际问题中找出不等关系,并能列出不等式与不等式组.
学习过程
一、课前准备
复习 1:写出一个以前所学的不等关系 _________
复 习 2 : 用 不 等 式 表 示 , 某 地 规 定 本 地 最 低 生 活 保 障 金 x 不 低 于 400 元
______________________
二、新课导学
※ 学习探究
探究 1:
文字语言 数学符号 文字语言 数学符号
大于 至多
小于 至少
大于等于 不少于
小于等于 不多于
探究 2:限速 40km/h 的路标,指示司机在前方路段行驶时, 应使汽车的速度 v 不超过 40km/h,写成不等式就是 _______________
某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量 p 应不少于 2.5%,蛋白质的含量 q 应不少
于 2.3%,写成不等式组就是 _________________
※ 典型例题
例 1 设点 A 与平面 的距离为 d , B 为平面 上的任意一点,则其中不等关系有
______________
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例 2 某种杂志原以每本 2.5 元的价格销售, 可以售出 8 万本 . 据市场调查, 若单价每提高 0.1 元,销售量就可能相应减少 2000 本 . 若把提价后杂志
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