新人教版选修《通讯：讲述新闻故事》教案2篇.docxVIP

第三章 通讯：讲述新闻的故事 【课标要求】了解通讯的文体特征，学会分析不同类型的通讯及相关习题。 【教学目标】 1、认识什么是通讯，了解通讯作品的社会功能，学会阅读通讯作品。 2、掌握通讯作品的体裁特点和构成要素，把握语言特色。 3、学习搜集资料，并能根据表达的需要和体裁的要求，对资料进行核实、筛选、提炼，尝试通讯的写作。 【教学重点】掌握通讯作品的体裁特点和构成要素，把握语言特色。 【教学难点】学习搜集资料，并能根据表达的需要和体裁的要求，对资料进行核实、筛选、提炼，尝试通讯的写作。 【教学课时】 2 课时。 【教学过程】 一、导入： 阅读 P29 的《 WTO 第四次部长级会议审议通过中国加入  WTO 》和  P46 的《风雨入世路——中国与 WTO 》这两则电子新闻，说说它们在写法和风格上有什么不同的地方？ 《风雨入世路——中国与 WTO 》 1、题材重大，作者对这一重大事件深入挖掘，力求给读者一个全面、深入的了解，并让读者从中 感受到这一事件的重要性和丰富内涵。 2、按时间顺序叙事，用“讲故事”的方式进行报道，情节 曲折，引人入胜。详尽生动，重点突出入世的时刻，跌宕有致，波澜起伏。 3、突出了广播通讯主 要诉诸听觉的特点，在可听性上做足文章。语言平易，亲切自然。并综合运用谈话、音响、录音等技术手段，让听众产生身临其境的感觉。 《WTO 第四次部长级会议审议通过中国