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部 编 版 语 文 八 年 级 上 学 期
期  末  测  试  卷
学校________    班级________    姓名________    成绩________
时间120分钟  满分120分
一、积累与运用(共24分)
1.根据拼音写汉字。
这里的市场人来人往luò yì bù jué,各个省份的特色美食yī yīng jù quán,很像小时候妈妈牵着我一起逛菜市场的场景。
2.表述有误的一项是(   )
A. 《昆明的雨》《藤野先生》《苏州园林》的作者分别是汪曾祺、鲁迅、叶圣陶。
B. 抒情散文《白杨礼赞》,运用象征手法,以白杨树这一艺术形象歌颂朴质、坚强、团结向上的精神和意志。
C. 《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史,这部书被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
D. 《周亚夫军细柳》在写作上最大的特点就是正面描写与侧面描写相结合,通过对比,衬托的手法来刻画人物形象。
3.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”。(        )
(2)古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”,山的北面和江河的南面叫作“阳”。(        )
4.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
在这学期的语文学习之旅中,我们感受了人间的真情、母爱的可贵;我们领略了山水的魅力、名胜的不朽;__________;__________。
5.按要求填空。
①______________,没有屈曲盘旋的虬枝。(茅盾《白杨礼赞》)
②此中有真意,________________。(陶渊明《饮酒(其五)》)
③芳草长堤,________________(欧阳修《采桑子》)
④______________,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)
⑤以残年余力,__________,其如土石何?(《愚公移山》)
⑥居天下之广居,立天下之正位,____________。(《孟子·富贵不能淫》)
⑦杜牧的《赤壁》中“______________,______________”两句,以小见大,以两个美女象征国家命运。
⑧李贺在《雁门太守行》中表现将士爱国热情的句子是:________,________。
⑨晏殊《浣溪沙》中惋惜与欣慰交织,又深含理趣的句子是:________,________。
⑩不同的风景总能触发诗人不同的感受。曹植被贬贫困的海边,目睹百姓流离之景,对家园荒芜咏叹“柴门何萧条,____________”;杜甫面对被叛军占领的长安城,悲叹“____________,城春草木深”;吴均流连于富春山水,发出“鸢飞戾天者,望峰息心;____________,____________”的感慨。
二、文言文阅读(共12分)
阅读下面的文字,完成小题。
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自孟子《生于忧患,死于安乐》)
【乙】宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。
(选自《新序》)
6. 解释下面加点的词。
(1)傅说举于版筑之间        (2)衡于虑
(3)至于鄙                  (4)卒得反国
7. 翻译下面的句子。
(1)征于色,发于声,而后喻。
(2)内外不闻吾过,是以至此!
8. 【甲】文中列举六位名人事例有何作用?
9. 结合【甲】【乙】两文,概括宋昭公“离国家失社稷”的原因。
三、现代文阅读(共30分)
(一)
阅读下面的文字,完成小题。
港珠澳大桥的“科技密码”
①远眺,全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上,大桥将珠三角地区连成一片,珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时,形成港珠澳一小时经济生活圈。
②这是世界上最长的跨海桥梁工程,也是一座名副其实的科技大桥。
③根据规划,港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道,同时毗邻香港国际机场,大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高,要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量,大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”,即在航道海域大桥沉入海底,搭建深埋沉
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