八年级美术教学计划汇编三篇.docx

八年级美术教学计划汇编三篇 第 PAGE \* Arabic 1 页 八年级美术教学计划汇编三篇 八年级美术教学计划 篇1 一、指导思念 以素质教育新课程尺度为理论依据和举动准则，切实改变教师与教生的角色，变被动为主动，指导教生进行探究性教习和动手实践练习，提高审好心识和综合素质。 二、教教方法及教法 1、 浏览评述单元：指导教生课前搜集相关资料，课堂观察、分析、接头，采用分组接头、个人评述等方法，充分发表自己的观点和看法，锻炼观察、分析与表达能力，培养艺术素养和审好心识。 2、 造型体现单元：引导教生体会和感受校园的美，进行实地写生，教习与研究体现方法，接头与交流心得，培养教生的自主探究与合作意识。 3、 设计应用单元：教习环境设计、室内设计等设计知识，锻炼设计思维与动手实践能力，培养合作与交流意识。 4、 综合索求单元：引导教生观察、分析生活用品的特点，培养创新精神，锻炼创造性思维的发展。 三、教情分析 初二现有4个教教班，美术教习兴趣较高，具备一定的基础知识，部分教生的美术特少有所发展。 四、内容分析及课时安排 本册共分五个单元： 第一单元：艺术体现的深层意蕴和审美价值 举动一，浏览与评述;举动二、三、四，研究、接头与体验。通过本单元的教习，能初步了解不同美术作品的深层意蕴和审美价值，约3-5课时。 第二单元：装点我的居室 通过浏览、感受、认识、评述，了解运用美术作