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- 2020-12-23 发布于福建
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3第一讲
数学的起源与早期发展
1、数与形概念的产生
数概念的形成可能与火的使用一样古老,大
约是在30万年以前,它对于人类文明的意义
也决不亚于火的使用
记数计数
令手指计数、石子计数、结绳计数、刻痕计数
等。
《周易》:“上古结绳而治,后世圣人,易
之以书契。”
1、数学起源
比二然
6R
手指计数(伊朗,1966)
1、数学起源
EXFILBRA 72
PERU
500
w
结绳计数(秘鲁,1972)
1、数学起源
文字5000年
(伊拉克,2001)
1、数学起源
西安半坡遗址出土的陶器残片
荷马史诗《奥德赛》
当主人公奥德修斯刺瞎了独眼巨人
波吕斐摩斯仅有的一只眼睛以后
那个不幸的盲老人每天都坐在自己
的山洞里照料他的羊群。早晨羊儿
外出吃草,每出来一只,他就从
堆石子里捡出一颗。晚上羊儿返回
山洞,每进去一只,他就扔掉一颗
石子。当他把早晨捡起的石子全都
扔光时,他就确信所有的羊儿返回
了山洞。
早期记数系统
古埃及象形数字
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(公元前3400年左右)
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(公元前2400年左右)
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