龙教版七下信息技术全册教案.pdfVIP

题　目 第一单元 第一课 走进因特网 总课时 1 教学 设计来源 自我设计 时间 教材安排的教学内容有网络的初步认识、网络在日常生活中的作用 教以及文明上网。由于授课对象是七年级学生，他们在生活中已经多多少 材少的接触到网络，他们在网络上的自控能力以及辨别能力比 不错，所 分以教师通过教学实践活动，使学生充分认识到网络的双面性，并会利用 析网络有利的一方面，尽量避免有害的一方面对我们的侵害，正确认识网 络，正确利用网络，充分利用网络，使网络为我们的学习和生活服务。 学 初中生已经接触了计算机，在这方面接受比较强。但是在网络的基 础 还有着一些欠缺，应该使学生充分认识到网络的双面性，并会利用 情 分网络有利的一方面，尽量避免有害的一方面对我们的侵害，正确认识网 析 络，正确利用网络，充分利用网络，使网络为我们的学习和生活服务。 1.认识网络，了解网络的作用，以及给人们学习、生活、生产带来的 便利。 教 2. 了解上网的方法，知道一些优秀的学习网站网址，学会利用网站 学 学习。 目 3.会利用中文搜索引擎进行相关的搜索操作。 标 4.知道《全国青少年网络文明公约》内容，理解沉溺网络游戏的危害， 从而能约束自己文明、健康上网。 重 认识网络 点 难 网络连接 点 课 前 与网络有关的东西 准 备 总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2. 围绕“三维”落实“三问” ；3.充实“心案” 活化“形案”。 教 学 流 程 △设计 环 意 图 分 节 学 生 ◇资源 课 教 师 活 动 与时 活 动 准备 时 间 □评价○ 反思 一、引 1.教师出示“网”字，提问“什么意 ○ 本 导 思” ？学生交流后，教师再继续出示 教 师导入 课时 的 教 新课 “络”，提问“网络什么意思”。 学 内 容 有 2.教师：今天就让我们一起“走进 网 络 的 初 二、