“孝亲尊师”好少年评选活动实施方案.pdfVIP

“孝亲尊师”好少年评选活动实施方案 一、 活动目的 孝亲尊师，是中华民族的优良传统和社会弘扬的道德规 范，通过 在中学阶段 评选“孝亲尊师”好少年，进一步深化 “孝亲尊师”主题教育活动，引导广大学生不断增强“孝亲 尊师”意识，弘扬中华民族传统美德，涵养人文情怀，筑牢 文化根基，用传统文化这片沃土，为孩子提供丰富的精神营 养，培养学生高尚的道德品质，进而促进精神文明建设，推 进家庭和谐、民生幸福。 二、 评选范围 全日制初中、高中正式在籍学生 三、 活动内容 每个班级评选出 1 名孝亲尊师典型学生为“孝亲尊师” 好少年。 四、 活动时间 2018 年 6 月至 12 月 五、 评选标准 （一）评选“孝亲尊师”好少年基本条件 1. 品质优秀。热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具 有立志成才、报效祖国的远大理想，遵纪守法，遵守《中小 学生守则》 ，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、 勤俭节约， 积极参加学校、 社会组织的各类活动 （公益活动）， 在家中做文明尊老尽孝心的好孩子， 在学校做文明勤奋、 义 务奉献的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。 2. 品学兼优。 德智体美劳全面发展， 学业成绩优异、 热 爱劳动、热爱运动、体质测试成绩达标。 （二）具体标准。此次“孝亲尊师”好少年评选将从三 个层次解读“孝”即：孝身、孝心、孝志。 1. 孝身（知恩、感恩、报恩） “孝亲尊师”好少年——尊老爱亲孝心少年 （1）父母或长辈患有重大疾病，孩子侍候并照料其生 活； （2 ）家庭出现重大变故，孩子协助父母或长辈承担起 家庭责任； （3 ）理解父母，感恩父母，孝敬父母，尊敬长辈，关 爱亲人， 在亲人有伤病困境的时候， 不离不弃， 守护相助。 2. 孝心（做最好的自己） “孝亲尊师”好少年——自立自强孝心少年 （1）身处逆境，艰苦朴素，勤劳节俭，努力向上，在 家境非常困难或拮据的情况下，孩子通过自身努力帮助父母 或长辈实现心愿； （2）在父母长期外出的情况下，孩子代父母担当起敬 老扶幼和料理家庭事务责任； （3 ）礼貌待人，言语谦和，行为文明，养成学习生活 的好习惯。 能发挥自己的知识和专长， 帮助父母解决重大困 难或问题； （4 ）言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假， 果敢真诚， 面对困难也能信守诺言， 能通过自身不懈努力取 得优异成绩告慰父母。 3. 孝志（服务别人 快乐自己） “孝亲尊师”好少年——助人为乐孝心少年 （1）能积极参与学校的各项活动，展现自己的风采， 能因为自己的行为让父母感到骄傲、自豪。 （2）积极参加学校和社会的各项公益活动（学校义工 团、走访慰问、慰问敬老院、关爱小动物……） ，发挥自己 的力量，在校园和社会中传递正能量、树立榜样。 六、评选办法 （一）宣传发动阶段（ 2018 年 6 月）。学校张贴公示评 选方案， 大力宣传开展“孝亲尊师” 好少年评选活动的目的 意义，召开一次主题班队会并以致一封家长信的形式告知家 长， 让每一个学生、家长了解并支持本项活动， 营造良好的 舆论氛围。 （二）提名推荐阶段