第2章第2节通过激素调节教学文案.pptVIP

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  • 2020-12-17 发布于浙江
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第2章第2节通过激素调节;案例:促胰液素的发现;(1)沃泰默的实验 ; 斯他林和贝利斯的假设: 这种实验现象不是神经调节的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。;提出问题;激素调节 ;?外分泌腺:腺体内有导管,分泌物通过导管排出,如消化腺、汗腺、皮脂腺。;下丘脑;实验一:甲状腺激素的生理作用证明实验;摘除甲状腺;人体主要的内分泌腺及其分泌的激素(一);呆小症;?分泌过盛时-- 新陈代谢率增高,消 瘦、血压高、心搏 快、情绪激动、有颤 抖等症状,表现为甲 亢。由于眼球凸出, 也称凸眼症。;?分泌不足时-- 新陈代谢率下降,生长 和发育都将受到影响,精 神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。;食盐加碘;?人在成年时生长激素分泌过多则患____________。; 肢端肥大症(成年分泌过多);侏儒症患者;巨人与侏儒;人体主要的内分泌腺及其分泌的激素(二);1.下列腺体中,既能分泌生长激素,又能分泌多种其他激素的腺体是( )

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