一年级数学下册《元角分》教学设计.docxVIP

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  • 2020-12-15 发布于天津
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一年级数学下册《元角分》教学设计.docx

一年级数学下册元角分教学设计教材简解认识元以内的人民币是义务教育课程标准实验教科书第二册第五单元的内容本课时是在学生已有的生活经验的基础上进行教学的通过创设购物的情境让学生在活动中认识元以内的各种面值的人民币再利用小组活动认识元角分之间的关系为以后认识元以上的人民币作准备教学目标知识和技能目标利用已有的生活经验使学生认识一元以内的人民币知道元角角分在购物的活动中初步认识商品的价钱学会简单购物过程和方法目标在取币付币找币的活动中培养学生解决问题的能力培养学生思维的灵活性情感态度价值观培养学生与他人

PAGE PAGE # 一年级数学下册《元角分》教学设计 [教材简解 ]: 认识 1 元以内的人民币是义务教育课程标准实验教科书第二册第五 单元的内容,本课时是在学生已有的生活经验的基础上进行教学的, 通过创设购物的情境让学生在活动中认识 1 元以内的各种面值的人 民币,再利用小组活动认识元、角、分之间的关系,为以后认识 1 元 以上的人民币作准备。 [教学目标 ]: 知识和技能目标: 利用已有的生活经验使学生认识一元以内的人民 币,知道 1 元= 10 角,1 角=10 分,在购物的活动中,初步认识商 品的价钱;学会简单购物。 过程和方法目标:在取币、付币、找币的活动中,培养学生解

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