高中-语文-部编版(2019)-必修 上册-《登高》指导阅读鉴赏 课件27张.pptVIP

读诗 1、读出节奏和情感 2、疏通句意 二、梳通诗意 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋长作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 秋风劲急，蓝天高远，猿啸悲哀。小洲水清沙白，鸟儿飞舞盘旋。 无边无际的落叶萧萧飘落 ，没有尽头的长江奔腾而来 漂泊万里客居异乡更添悲秋情绪，晚年百病缠身而今又独自登临高台。 备尝艰难之苦，国难家愁，使自己白发日多。穷困潦倒，病体日衰才停了消愁的酒杯。 登高 —杜甫 登高?（杜甫） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。? 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。? 万里悲秋常作客，百年多病独登台。? 艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 注——艰难：兼指国运和自身命运；苦恨：极其遗憾；潦倒：衰颓，失意。 诗歌的首联、颔联描写了哪些景物？营造出怎样的意境？（5分） ①风、天、猿、渚、沙、鸟、落叶、江水；（2分）② 前两联是作者的所见所闻，朔风凛冽、天高人小、孤猿哀鸣、飞鸟盘旋、落叶纷纷、江水涛涛，这一切营造出萧瑟悲凉的意境氛围，表达作者的凄凉和孤单。（3分）意境步骤：描述景物+营造出+景物特点+ 氛围+思想情感。 首联分析 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 使人感到非常冷。身心的。 显得人很渺小孤单。 叫声悲凉。 这不是一只快乐的鸟，是一只孤独