高中-语文-部编版(2019)-必修 上册-《 哦，香雪》 课件高中语文统编版上册(共37张PPT).pptVIP

6．怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？ 铅笔盒不仅是一个实物，它也是一种象征，跟火车一样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征。对香雪来说，就像黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求，能够主动追求文明和进步，才是她身上智慧因素的觉醒。从她身上，可以显示强烈的时代意义。 品味小说的语言 1.它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里。 2.然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。 “褶皱”一词突显了台儿沟是大山中的大山，其闭塞落后程度不可想象 一组形容词，形象地描写了火车轨道的小巧、纤细、弯曲，传递出作者的爱怜之意。间接写出了作者对台儿沟的感情。 3.它走得那样急忙，连车轮碾扎钢轨时发出的声音好像都在说：不停不停，不停不停！ 4.台儿沟，无论从哪方面讲，都不具有挽留火车在它身边留步的力量。 一组叠词，强调火车对台儿沟的不怜惜，不愿在这里多停一会儿，全句拟人化，从火车的心理写出了台儿沟的小 “挽留”使用拟人化手法，透出悲凉的味道。写台儿沟的小、荒凉、落后。 5．哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！ “五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼，这里有她们