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篇一：《如何帮助学生正确对待青春期自我形象》 如何帮助学生正确对待青春 期自我形象 撕开“自我标签”，正确认识自我 辅导理念 自我标签是指用来描述自己、形容自己，成为自己身上的标志或特征的词句，如我很 会 交际”、“我很胆小”等。自我标签有积极的和消极的。 高中生由于性意识的觉醒和逐渐发冇成熟，不仅自我意识的能力和水平提高了，且自我 意 识的内容也进一步丰富和深刻了。髙中生在自我意识的发展上表现出两面性一方面，充 满自我炫糠的冲动，喜欢标新立异，哗众取宠：不把权威、传统和社会规范看在眼里，惟我 独尊，我行我素，总是强调自己、维护自己。这种表现常被人们误解为妄自尊大，自私自利。 另一方面，他们的