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在数学教学中应该如何渗透核心素养 数学本身是理论与实际相结合的科目，当中很多内容都 能够直接应用到实践当中去，并为生活提供可靠的保障。因 此，在小学数学教学当中教师也需要注意积极地将理论与实 践之间结合起来，让学生更加深刻地认识到学习数学的价值 所在，并且能将数学应用到日常生活当中去，促使他们的积 极性和学习兴趣得到提升。同时将理论与实践结合起来也能 让学生在学习当中更好地解决实际问题，从而达到教学效率 提升的目的。因此，在数学教学当中教师可以采取各种不同 的教学方法，根据学生实际情况来进行，保证内容和方法的 灵活性，从而更好地培养学生的核心素养。对此教师可以采 取教学情境的方式来进行教学设计，主要是根据学生情况创 设一些生活化的情境内容，学生由于对这部分内容比较熟 悉，因此更愿意参与其中，对于他们的实践能力提升能产生 积极的意义。同时也可以采取探究式的教学方法，在教学当 中教师既可以采取个人的形式，同时也可以采取小组的形式 组织学生进行探究，这样的教学方式都能达到培养核心素养 的目的。根据自己多年的教学实际，结合数学课堂教学，我 从以下四个方面对数学教学中如何渗透核心素养谈谈自己 的理解。 一、主动发现问题，抓住问题本质，渗透核心素养 “不会提问题的学生不是一个好学生。”学生能够独立思 考