三年级语文下册 中国国际救援队,真棒!5教案 人教新课标版.pdfVIP

中国国际救援队，真棒！ 课题导入，激发情感 1、 在本组课文的学习中我们感受到了各国人民的友好情谊,今天学习的是发生在中国人 民和外国人民之间的事情. 2、 (出示图片)让我们先来认识一下这篇课文的主人公 ,他们是谁? 自由朗读资料袋的内 容. 3、 板书课题,齐读课题. 一、 初读课文，整体感知 1、 默读阅读提示,划出学习要求. 2、 自由地读读课文，注意读准字音，读通句子。如果有读不准的字、词或句子可以请教 一下身边的同学或老师。 3、 同学们刚才读得都很认真,我可要检查检查你们的认读情况了？出示课件，指名生读词 语,有不会读，还请同学帮忙。 4、 快速默读课文,想想课文主要讲了一件什么事? 5、 本课是一篇通讯,是一种新闻的体裁,一般在开头介绍重要的信息. 二、 自主探究，交流收获 1、你觉得中国国际救援队的表现怎样?(真棒)请你们用自己喜欢的方式读课文,划出让你感 受到救援队真棒的句子,然后在小组内讨论交流. 2、学生汇报 “经过14个小时的长途飞行„„最严重的布迈尔代斯”。(板书:速度快) “他们一下车„„仍然坚持战斗”。(播放地震的视频和图片) 想象:队员们还可能在做什么? “有个儿童下落不明，„„终于被救了出来。(板书:技术高超) 3、指导朗读 四