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- 2020-12-17 发布于江西
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复式条形统计图
教材第89、第90页的内容及练习十六。
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1 帮助学生进一步理解统计的意义,体会数据的收集、整理、描述和分析的
过程。
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2 认识并学会制作复式条形统计图。
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3 使学生继续感受统计知识在日常生活和生产中的广泛应用。
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4 使学生知道统计知识在日常生活和生产中的广泛应用。
认识并制作复式条形统计图。
投影仪。
上节课我们认识了复式统计表,它比单式统计表反映的内容更详细,今天我
们来学习一种统计图——复式条形统计图 ,它比复式统计表还要形象,让人一目
了然。
条形统计图就是用一个单位长度表示一定数量,根据数量的多少画出长短不
同的直条,并把它们按照一定的顺序排列起来的统计图。
投影出示教材第89页的例题。
龙园小学五年级一班同学参加体质健康测试,其中 1分钟跳绳项目成绩全部
合格。小明调查了全班男、女生跳绳测试的等级情 ,并制成了下面的统计图。
教师:你能看懂上面的统计图中反映的信息吗?
学生甲:两种直条一种表示男生人数,一种表示女生人数。
学生乙:优秀等级的男生有2人,女生有8人;良好等级的„„
学生丙:男生中,优
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