部编版五年级下册语文第五单元习作：把一个人的特点写具体.docVIP

------------------------- 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 ------------------------------ 习作：把一个人的特点写具体 教学目标 1．运用本单元学到的写作技巧来作文。 2．做到人物描写具体形象，有文采。 重点难点 在实际作文中运用人物描写方法。 课时安排 课时 教学过程 一、新课导入 我们每天都会接触到形形色色的人： 小区里锻炼身体的叔叔阿姨， 学校里的校长、 老师、同学， 还有上学时遇到的公交车售票员， 维护秩序的交通警察，报刊亭的老板，卖早餐的小 贩 选择一个人， 把他的特点写具体， 可以选择最典型的事例来表现他的特点。 要