【高考作文模拟】“如何与中国梦同频共振”解析、导写及范文.docxVIP

【高考作文模拟】“如何与中国梦同频共振”解析、导写及范文 一、原题再现 阅读下面的材料 ,根据要求写作。 （60 分 ） 1935 年，在中华民族危急存亡之际，著名教育家张伯苓在南开大学开 学典礼上问了三个问题： “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”振 奋了师生的爱国斗志。 在社会思想观念日益多元、 多样、 多变的今天， 作为新时代有担当的青 年，如何与中国梦同频共振？结合以上材料谈谈你的思考和感悟。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不少于 800 字。 二、审题立意步骤 1、速读纵观材料 阅读材料内容，判断材料“论题” 。 2、划出关键词句 情境区域：划出材料关键词句 任务区域：划出限定显隐条件 3、解读材料内涵 根据材料关键词句提取内涵 4、找寻材料关联 根据内涵，找寻材料间关联。 、区域信息切分 ▲情境区域 1、时代特征：“中华民族危急存亡之际” ，“社会思想观念日益多元、多样、多变 的今天” 2、三个问题内涵 你是中国人吗？ 解读：同宗同族同源自我认同和民族自信 你爱中国吗？ 解读：个体与国家同理心，心怀家国。 你愿意中国好吗？ 解读：个体有使命、责任、担当，与国家同呼吸共命运，形成共同体。 ▲任务区域 1、写作背景： “社会思想观念日益多元、多样、多变的今天” 2、写作身份：新时代有担当的青年 3、写作论题：如何与中国梦同频共