中国民间故事教学设计定稿.doc.pdfVIP

《中国民间故事》教学设计 教学目标： 1、了解《中国民间故事》的内容，通过阅读，让孩子们喜爱民间故事，丰富孩子们的想象 力和创造力，开拓视野，启迪智慧。 2、了解民间故事特点，通过阅读，指导学生学会读故事的简单方法。 3、提高阅读欣赏水平，感受中华文化的魅力。 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入：（图片导入，引起孩子的阅读兴趣，并引入此书 ） 书籍是人类进步的阶梯， 有人说呀， 只要你爱读书，不需要拥有千里眼顺风耳，也可以 知道世界各地的新奇故事，不需要拥有机器猫的时光隧道机 ,也可以了解上下五千年的历史 文明。读书不仅是件快乐的事情，而且是一件非常神奇的事情。老师知道， 大家都是爱读书 的好孩子 ,肯定读过许多有趣的故事，接下来让我们通过图片猜猜这是哪个故事吧！ （教师出示图片——嫦娥奔月、牛郎织女、梁山伯和祝英台、孟姜女） 同学们真是小小读书郎， 故事一猜就中。 这些故事呀，选自同一本书，《中国民间故事》 。 （教师出示这本书的封面 ）书里面的故事丰富多彩， 有幽默滑稽的笑话， 有发人深省的动物 寓言，有浪漫美好的幻想故事，