岳麓版(用)七年级历史下册导学案.docVIP

PAGE PAGE 19 第1课? 开运河 创科举 课标内容：了解隋朝科举制度的主要内容。 以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 教学目标：隋朝的建立；隋朝统一的时间及其意义；大运河开凿时间、南北起止及中心点；大运河的作用；隋文帝开科举制的先河；隋炀帝创设进士科，科举制正式形成；科举制的作用和影响。进一步认识到国家的统一、安定有利于社会经济的发展。 重 点：1、大运河的开凿2、科举制的创立 难 点：1、大运河为什么在隋朝时开凿？?2、进士科的创设标志着科举制正式形成。 学习过程： 一、自主学习 1、阅读“隋朝统一南北”回答 （1）隋朝的建立：时间 建立者 都城 （2）隋朝统一南北的因素： 2、阅读“大运河的开凿”回答 （1）、 年 下令开凿大运河，大运河以 为中心，北通 ，南达 ，是南北交通的大动脉。 （2）、大运河的作用： 3、阅读“科举制的创立”回答 （1）、隋 帝通过分科考试选拔人才，开 的先河。 （2）、隋 帝创设进士科， 正式形成。 3、科举制的作用和影响 二、合作探究 1、比较隋朝和秦朝，看看它们有哪些相似的地