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九年级上册期末复习 电路三(实验题)
1.根据图13所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉)。
2.某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图 11 所
示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C 处,测出它们的电流,填入下表:
⑴在拆接电路时,开关必须_________ 。
⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ______________________________________。
⑵测量三次的目的是:___________________________ 。
⑶结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:__________
________________________________ 。
3. 在探究影响电阻的因素时,需在相同电压的条件下,比较通过不同导线的电流,以
现影响电阻大小的因素。下表是几种实验用导线的参数。
导线代号 A B C D E F G
长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
横截面积/m2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍锰
⑴根据不同的探究目的,选择恰当的导线:
①为探究电阻与导体材料的关系,应在上表中选择导线_________
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②为探究电阻与导体长度的关系,应在上表中选择导线_________
③为探究电阻与横截面积的关系,应在上表中选择导线_________
⑵此实验中,我们采用的研究方法是:_________________________
4. 小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时,实验数据分别记录在表一、表二中。
(1)分析表一数据,可得出结论:_________________________________________ ;
(2)分析表二数据,可得出结论:_________________________________________ ;
(3)综合(1)(2)结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为:________________ 。
5.在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来。
(2)小刚连完最后一根导
线后就发现两个表的指针
发生偏转,造成上述现象的
原因是 。
(3)
(4)排除故障后,移动滑
动变阻器的滑片,使电压表的示数为 2V,读出并记下电流值;再将 5Ω的电阻改接成
10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片
向______________ (填“左”或“右”)移动,使 并
记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验。
(4)此实验得到的结论是 。
R
6.某同学用如图12-11甲所示电路测量电阻丝 的阻值.x
(1)该实验的原理是(用公式表示) .
学习资料
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R
(2)若测得 两端的电压为2.4 V时,电流表的示数(如图12-11乙所示)为 A,x
R
由此可得 的测量值是x Ω.
图12-11
7.在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图甲所示的电路,请你
完成下列问题.
(1)该实验的原理是 .
(2)连接电路时,应将开关_________;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑
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