小学六年级评论作文：有关读的话题作文.docxVIP

有关读的话题作文 本文是小学关于小学六年 作文的有关 的 作文， 迎 。 于那些小虫来 ， 一切 出耀眼光芒的 西都是它 的理想 园， 也是它 的神明。 的崇拜，以致 不 身。如果可以我倒很想做一只小小的 虫， 每个夜 向最吸引我的某个光源。 在那里玩 ， 在哪里祈祷， 在那里奔向另一 个世界。 从遥 的梦幻回到 ， 在我面前的 是堆 如山的 料与星 布的 。熬 今夜，就能从 中逃回到 个世界。在 海里漫游，达到幻 的程度， 才能从 中抽出思 ， 呆滞的大 休息片刻。 我，我不明白。在 在 个年代，怎么 能 只要 好 ，就会 。 种 想法 我感 好呆。 道只要 好了 ， 就一定能 ？那全世界的人都会去 的，我相信。 我的爸爸，疼我的 ，也不知道你 是不是真的 我好。 我 了那么多， 你 都明白了 ？我不是要反抗什么， 只是要你 看， 我不 的地方。 只是以 自我 中心展开思想， 你 的一切都是 的 ？你 所想到的都是最好的 ？ 再互相争吵，似乎和文革那会一 ， 没有心机，就会被 。 道不 得累 ？ 我 得好累、好累?? 我 ，我会 ，会 好 ，但那不是被逼出来的，那 会 我感 想吐， 好想哭。我怕，怕什么，怕老是背 ， 怕 人 我好白痴。 你，你 ，只会 “你 要第一，没第一也要上班里前十名。制定好 划， 排好 本，我成 里面的主 角儿。我想告 你，我就快要 羊 。 不是每个人都会 ， 不 害也不一定就会 ， 我并不是想要 我会 来源与互联网，仅供个人阅读参考 不在乎。我只希望你 能 清楚， 我不是你 的玩偶， 我 自己的人 生 高 基曾 ：“ 是人 步的 梯。 ”的确， 看一本好 就像在和一个高尚 的人 ， 在每个地方，每个 代都有着重要的地位， 包含着无 无尽的知 。 “一个家庭没有 ，就等于一 房子没有窗子。 ”可想而知 在日常生活中 的重要性。它像一束阳光，一扇 景。不 可以提高我 的生活情趣，而且，使 生活 的更加丰富多彩，有声有色。我 通 丰富知 ，增 ， 生活 得更充 ， 更有意 。在 中我 可以学 多小 ， 解决生活中遇到的小 点。 几百上千年前的古人已 知道了 的好 ， 有 多 的故事都流 至今，其中王羲之的故事非常 得我 深思相 。一天中午，王羲之正在 ， 童送来 和蒜泥，他因 看 入了迷，竟拿着一 沾了墨汁就往嘴里送， 把墨汁当蒜泥吃了， ： “今天的蒜泥真香啊！ ” 通 个故事， 我深深体会到了 的重要性， 前人能做到 寝忘食的 地步， 后人留下了 多宝 的知 ， 富，我 有什么不好好 而沉迷于游 ， ？与他 相比我 不感到 愧 ？ 的 程是 的，也是快 的。 的，在 中我有了“熟 唐 三 百首，不会吟 也会吟”的才气，感受到了“ 兮易水寒，壮士一去兮不复 ”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽 复来”的傲气?? 在 的 程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我写作文 ， 是不 知道 用哪些 。所以老去 ， 就 ： “孩子，你 多看些 ，哪一 个作家像冰心，老舍都不是破了万卷 ，才下笔如有神的呢？”从此，我就天天 来源与互联网，仅供个人阅读参考 看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。果然，一段时间过后，我 的作文水平就有一点点提高。 来源与互联网，仅供个人阅读参考