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PAGE PAGE #/7 世界的气候 【第一课时】 【教学目标】 1．知道气温和降水是气候的两大要素。 2．能从气温曲线和降水量柱状图中，认识一个地区的气候特点。 【教学重点】 分析气候的地区差异。 【教学难点】 阅读气温曲线和降水量柱状图的方法。 【教学方法】 读图分析法、小组合作探讨法。 【教学过程】 导入： （ 多媒体展示几幅不同气候条件下的自然景观图片 ） 师问：从以上几幅图片中，同学们知道是什么原因造成了它的自然景观的差异吗？ 生答：气候。 过渡：气候不同，自然景观就有差异。下面就让我们一起了解世界的气候。 板书 一、气候的两大要素 师问：在气候的各个要素中，人们最关注的