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本书依据学前儿童发展心理学的知识体系,结合《幼儿园教师资格考试标准》和《幼教保教知识与能力》考试大纲中关于“学前儿童发展”的要求编写。全书系统地阐述了学前儿童(0-6岁)心理发展的基本规律和特征,以及相关的教育问题。全书共10章,内容包括学前儿童心理学的研究对象及相关理论、学前儿童注意的发展、学前儿童感知觉的发展、学前儿童记忆的发展、学前儿童想象的发展、学前儿童思维的发展、学前儿童言语的发展、学前儿童情绪情感的发展、学前儿童个性的发展、学前儿童社会性的发展。本书适合高职高
全国学前教育专业“十三五”规划教材学前儿童发展心理学:视频指导版◎李艳玲 王美娜 主编◎范喜明 戎计双 魏姗 副主编人民邮电出版社北京图书在版编目(CIP)数据学前儿童发展心理学:视频指导版/李艳玲,王美娜主编.--北京:人民邮电出版社,2019.4全国学前教育专业“十三五”规划教材ISBN 978-7-115-50081-6Ⅰ.①学… Ⅱ.①李…②王… Ⅲ.①学前儿童—儿童心理学—发展心理学—幼儿师范学校—教材 Ⅳ.①B844.12中国版本图书馆CIP数据核字(2018)第251365号◆主编 李艳玲 王美娜副主编 范喜明 戎计双 魏姗责任编辑 朱海昀责任印制 马振武◆人民邮电出版社出版发行
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