2020高考作文题目预测及范文：爱国,就在身边().docxVIP

下面的材料，根据要求写作。 (60 分) 屈原 ：“ 太息以掩涕兮，哀民生之多 。” 曹植 ：“捐躯赴国 ， 死忽如 。” 嗣同 ：“各国 法，无不从流血而成，今中国未 有因 法而流血者，此国之所以不昌。有之， 自嗣同始！” 詹天佑 ：“各出所学，各尽所知，使国家富 不受外侮，足以自立于地球之上。” 学森 ：“科学无国界，但科学家有国籍。” 李 娟 ：“我可以 去支援武 。”“国家的大事，自己 不容辞。” 从古至今，中国人民的 斗史就是一部波 壮 的 国史， 一代代中 儿女各自用自己的方式 写了一曲曲 国主 的壮歌。 至今日， 然大多数中 儿女血脉里流淌着 国主 的精神基因， 却也有些年 人夸夸其 ， 靠一个 国；有些人只想做主播、 网 ，坐 千万粉 ； 有些人育目媚外， 志在移民；甚至有些人拒唱国歌，一心“去中国化”?? 合材料内容，面向本校 ( 称“复 中学” ) 同学写一篇演 稿， “今天，我 怎 国” 个 ， 合你的生涯 划， 你的思考与 ，并提出希望与建 。要求：自 ，自 角度，确定立意；不要套作，不得抄 ；不得泄露个人信息，不少于 800 字。 【文 解析】： 一、写作任 ： 合材料内容（写法）， 面向本校 ( 称“复 中学” ) 同学写一篇演 稿（文体）， “今天，我 怎 国” 个 （范畴与主 ）， 合你的生涯 划（写作内容）， 你的思考与 （写作内容）， 并提出希望与建 （写作内容）。 二、写作范畴： “今天，我 怎 国” 个 。 “今天，我 怎 国” 个 是核心。“今天”，指的是 21 世 20 年代，中国日 走向世界舞台中央， 西方列 我 越来越 、 排 的 一段 ；“我 ”指的是 2000 年后的 一代年青人 ; “ 国”， 需要 国 斗，国付出，不存在 空 。 “怎 ”，怎么做， 措施、方法， 合“从古至今，中国人民的 斗史就是一部波 壮 的 国史， 一代代中 儿女各自用自己的方式 写了一曲曲 国主 的壮歌。 至今日， 然大多数中 儿女血脉里流淌着 国主 的精神基因，却也有些年 人夸夸其 ， 靠一个 国；有些人只想做主播、网 ，坐 千万粉 ； 有些人育目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱国歌，一心“去中国 化”??” 个提示 ， “怎 ”尤其 做什么不做什么， 需要学生思考、衡、 。 比的双方分 是， 正面是 以上六位代表人物的 ， 特征是 国。反面是列 了从 到重的四 不 国的 象。 正是命 人需要大家思考的地 方，也是本次作文需要学生 思考写作的 意 。 国本来是自古以来弘 的主旋律，但目前却存在 的一些 象， 得学生思考。 【佳作 析】： 国，就在身 尊敬的老 ， 的同学 ： 大家好！ 今天我演 的 目是： 国，就在身 。 一提到 国，我 往往会 想到 烈烈，惊天地、泣鬼神。是啊，古往今来，有多少英雄豪杰、仁人志士， 了国家的荣辱 衰，抛 、洒 血，献出 了自己宝 的生命。 南宋抗金名将岳 ， 牢 “精忠 国”的母 ， 岳家 ，以“壮志 餐胡 肉，笑 渴 匈奴血”的豪情壮志， 疆 ，屡建奇功。甲午海 ， 世昌浴血 ，誓与 共存亡，最后 自掌舵，开足 力，向 冲去，不幸被 雷 中， 壮烈殉国。民族抗日英雄 靖宇身先士卒， 在白山黑水、林海雪原里打 日寇。面 人的重兵 剿，他率部 斗，最后 尽粮 ，英勇 牲。 “位卑未敢忘 国”， 国，是我 作 一名公民 尽的 。 或 我 作 一名普通人， 并没有机会 我 烈烈地去大干一 ， 并不意味着我 只能把 国停留在口 上，留 在作文里。从小事做起，从身 事情做起，尽好自己 尽的，依然是 国！ 不是 ？你听，北 肆虐的早晨，当我 在温暖的被 里 想美梦的 候，清 工人已 开始在在街上忙碌， 迎接一个个 新黎明。 你看，白衣天使 救危急病人，在手 台前 十几个小 ， 当病人 危 安 ， 他却在手 室中酣然入睡。你瞧，那些 了我 的学 日夜操 ，甘 人梯的人民教 ， 日埋 于作 推中， 此不疲！ 作为一名学生，我们应该怎么做呢？我认为，那就是爱家、爱校、爱学习。 爱家，就是让父母安心，让长辈舒心。爱校就是让老师放心，让同学暖心。爱学 习，就是珍惜每一分钟刻苦学习， 让自己的稚嫩翅膀拥有搏击苍穹的能力！ 使自己将来在各条战线上成为对国家有用的人才，让国家在世界舞台上拥有一席之地！ 其实，再从小处着手，对于我们初中生来说，提高自己的修养和素质，就是最简单最朴素的爱国方式。 君不见，走在美好的校园里， 我们会发现一些不和谐的音符：打扫一新的地面纸片纷飞， 吃完饭之后的餐厅一片狼藉， 刚刚粉刷过的墙壁流下了眼泪。 “一屋不扫何以扫天下