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- 2020-12-16 发布于天津
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诗经采薇教案一教学目标知识与技能了解家园之思的文化内涵进一步认识故乡对一个人成长的重要意义以此滋养自己的精神世界研习文本培养学生独立阅读独立思考的能力并能表达自己的体验感受进一步认识诗歌的文体特点在把握情感的基础上能读出诗歌的节奏韵味过程与方法自行诵读翻译了解作品主旨当堂成诵探究学习探讨诗歌中的乡思情结的内涵体验这一美好的感情鉴赏诗歌从诗歌的意境表达手法等方面对文本进行比较鉴赏二教学时间一课时三教学过程一导入论语曰不学诗无以言古人认为经过诗经教化可以使人温柔敦厚诗经是人类文明的春天是文学天地的源
《诗经?采薇》教案 一:教学目标
知识与技能
1了解家园之思的文化内涵,进一步认识故乡对一个人成长的重要意义,以此滋养自己的精 神世界。
2研习文本,培养学生独立阅读、独立思考的能力,并能表达自己的体验感受。
3进一步认识诗歌的文体特点,在把握情感的基础上,能读出诗歌的节奏、韵味。 过程与方法
1自行诵读、翻译,了解作品主旨,当堂成诵。
2探究学习,探讨诗歌中的乡思情结的内涵,体验这一美好的感情。
3鉴赏诗歌,从诗歌的意境、表达手法等方面对文本进行比较鉴赏。
二、教学时间:一课时 三、教学过程
一、导入
《论语》曰:“不学诗,无以言。”古人认为经过《诗经》教化,可以使人“温柔敦厚”
《诗经》是
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