(2020部编版四年级语文上册)9古诗三首随堂习题及答案.docxVIP

古诗三首 第一课时 一、看拼音，写词语。 mùs è y ín sh ī t ím ù c èmi àn l úsh ān （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yǒu yu án ji ànɡ lu ò f èi l ì w én zh ānɡ sh ān f ēnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、解释下面加点的词语。 1. 可怜九月初三夜。 ．． 2. 题西林壁 ． 只缘身在此山中。 ． 梅雪争春未肯降 。 ．  可怜： 题： 缘： 降： 三、按古诗的内容重新排列诗句。 ①可怜九月初三夜 ①雪却逊梅一段香 ②一道残阳铺水中 ②梅雪争春未肯降 ③露似真珠月似弓 ③梅须逊雪三分白 ④半江瑟瑟半江红 ④骚人阁笔费评章 排序： 排序： 四、选择合适的答案。 从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（ ） 对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。 对于复杂的事物， 应从多角度观察， 多方面调查了解， 抓住主要的方面思 考。 C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。 五、用诗句回答问题。 1. “不识庐山真面目”的原因是： 。 2. 《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是： 。 3. 《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是： ， 。 获取更多资源请关注微信公众号 : 小学名师联盟 9 古诗三首 第一课时 答案 一、暮色 吟诗 题目 侧面 庐山 有缘 降落 费力 文章 山峰 二、 1. 可爱。 2. 书写。 3. 因为。 4. 服输。 三、②④①③ ②④③① 四、 C 五、1. 只缘身在此山中 2. 露似真珠月似弓。 3. 梅须逊雪三分白， 雪却逊梅 一段香。 获取更多资源请关注微信公众号 : 小学名师联盟 古诗三首 第二课时 一、加点字读音完全正确一组词语是（ 降落伞（ xi ánɡ） 阁楼（ɡé） B. ．． C. 骚客（ shāo） 文章（zhānɡ） D. ． ． 二、选字组成词语。  ）。 萧瑟（shè） 投降（ xi ánɡ） ． ． 谦逊（xùn）浪费（f èi） ． ． 暮 墓 （ ）地 （ ）色 吟 怜 可（ ） （ ）诵 提 题 问（ ）（ ）高 峰 锋 烽 （ ）火 雷（ ）山（ ） 三、读句子，在括号里写出同音字。 l ú（ ）舍周围生长着很多（ ）苇。 sh ū 这是一条特（ ）的运（ ） 线。 cè 公路左（ ）是深不可（ ）的悬崖。 yu án （ ）来是这个（ ）故。 四、读诗句，完成练习。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （1）下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。 A 出言不逊 B 稍逊一筹 C 黄帝逊位 （2）用自己的话说说这句诗的意思： （3）诗人借“梅雪争春”告诫人们 。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 （1）解释词语：可怜： 真珠： （2）诗中作者把 比作 ，把 比 作 ，两个贴切的比喻， 抓住了事物的特征， 形象的描写了江边美丽的 月色景色，表达了诗人 的心情。 （3）晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。 五、对于本文中三首诗的理解，错误的是（ ）。 A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情 。 获取更多资源请关注微信公众号 : 小学名师联盟 这三首诗都蕴含着人生的哲理。 C《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪 梅的喜爱之情。 六、古诗赏读。 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ， 。 1. 把这首诗写完整，这首诗的作者是 诗人 。 解释词语： 题： 缘： 不识： 3. 前两句写了诗人从 ________、________不同的角度 , 处在 ______、______、 ______、 ______不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是 ____________________ _____ 。 所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是： ， 。 从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ A. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。 七、看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。 古诗： ， 。 景色： 获取更多资源请关注微信公众号 : 小学名师联盟 9 古诗三首 第二课时 答案 一、 D 二、墓 暮 怜吟题提烽锋峰 三、庐 芦 殊输 侧测 原缘 四、 1. （1）B 2） 梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香。 3）人各有所长，也各有所短，要有自知之明。 （ 1）可爱珍珠 （ 2）露珠 珍珠 月亮 弓 愉悦 3）示例：晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。五、 B 六、 1. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 宋代 苏轼 2. 书写、