三年级培优补差工作计划范文（精选5篇）.docx

三年级培优补差工作计划范文（精选5篇） 第 PAGE \* Arabic 1 页 三年级培优补差工作计划范文（精选5篇） 三年级培优补差工作计划1 一、工作指导思想 今年三年级数学教材正处以新课程改革阶段，数学教学工作难度也加大，教学方法也在改革。为了确保教好每个学生，让“差生变成中等生，中等生变成优等生”的原则。从后进生抓起，在课内进行探索教学和课外进行辅导相结合。进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，同时也提高优生的自主和自觉学习能力，并培养较好的学习生活习惯。 二、学生情况分析 本年级共有学生56人，从上个学期学生学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，优生有27人，中等生有15人，学困生14人。 三、培优对象和辅差对象 培优对象：董亿顺、董玉治、易婷、王学文、张紫琼等。 辅差对象：董春进、蓝家豪、董慧民、董民、董惠梅、董心恩等14位学生。 四、目的： 1、有目的进行全面提高学生学习的主动性和积极性 2、多多和学生沟通，使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。 3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。 4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。 五、制定主要措施 （一）、有效培优补潜措施 1、进一步加强学习目的，培养学生的