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最新部编版五年级语文上册精品资料设计 最新部编版五年级语文上册精品资料设计 最新部编版五年级语文 最新部编版五年级语文 PAGE #上 册精品资料设计 课题 珍珠鸟 课型 略读课文 授课 时间 1 课时 教学 目标 1.认识“蔓、幽”等10 个生字，掌握多音字“挨”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的思想感情。 3.练习快速默读课文， 提高默读能力， 理解课文最后一句话的含义， 领悟信赖是人 与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物、善待生命的情感。 教学 重点 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的思想感情。 教学 难点 练习快速默读课文，提高默读能力，理解课文最后一句话的含义，领悟信赖是人 与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物、善待生命的情感。 第一课时 教学 目标 1.认识“蔓、幽”等10 个生字，掌握多音字“挨”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的思想感情。 教具 准备 课件。 教学设计 设计意图 导入 （ ）分 钟 一、激趣导入。 哪些同学家里养了小动物？ 谁来说说你和家中的小 动物是怎样相处的？老师给你们带来一只珍珠鸟。（ 出示 课件 1）小小的珍珠鸟可爱吗？今天我们要学习的课文就叫 【设计意图：用问题导 入，引起学生的兴趣， 激发学生的探究欲 珍珠鸟》。 （板书：珍珠鸟） 望。】 生字 、初读课文，