五年级上册英语外研三起点知识要点.pdfVIP

Module 1 一、核心词汇 1.名词:ground 地面 hurry赶紧,匆忙 email 电子邮件 icecream 冰 激凌 love爱你的 2.动词: met(meet的过去式)碰上,遇见 finish 吃完,喝完,用尽 wait 等 待,等候 dropped(drop的过去式)(无意中)使掉落 send 发送,寄 ran(run的 过去式)跑 3.代词:those 那些 4.宾语:us(宾格)我们 5.介词:above 在……上方,在……之上 二、拓展词汇 动词的过去式:came(come的过去式)回来 went(go的过去式)去 bought(buy的过去式)买 did(do/does的过去式)做 was(is/am的过去式)是 were(are的过去式)是 lived(live的过去式)居住 waited(wait的过去式)等 visited(visit的过去式)参观 finished(finish的过去式)吃完 三、核心句型 1.— Didyoucomebackyesterday?你们昨天回来的吗? —No,wecamebacklastSunday.不是,我们上周日回来的。 解读:此句是由did引导的一般过去时的一般疑问句,询问对方过去是否做过 某事。回答时要用“Yes”或“No”。 举一反三: —DidshemeetJohninthepark? 她在公园里遇到约翰了吗? —Yes,shemetJohninthepark.是的,她在公园里遇到约翰了。 —DidshecomebacktoChina? 她回到中国了吗? —No,shecamebacktoCanada. 不,她回加拿大了。 2.Weboughticecreams. 我们买了冰激凌。 解读:此句用的是一般过去时态,表示过去某一时刻或某一段时间所发生了的 事情或存在的状态。常与过去时间yesterday(昨天),thismorning(今天早上), justnow(刚才),amomentago(刚才),inMay(在五月),lastnight(昨天晚 上)/year(去年)/week(上周),onceuponatime(从前),theotherday(前几天),in thepast(在过去)等连用。 注意:在一般过去时态中动词要用它的过去式。要记住规则动词变过去式的 规则,更要记住不规则动词的过去式。 关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料！ 第1页 举一反三: Hewenttotheparkyesterday. 昨天他去公园了。 Iwassevenyearsoldin2015.我2015年才7岁。 四、了解句型 1.ThisisourChinesefriend,Lingling. 这是我们的中国朋友玲玲。 Thisisyouricecream,Lingling.这是你的冰激凌,玲玲。 解读:这是介绍某人某物的句子,句中this多指代近处的人或物或上文中出现 的人或物。 2.Let sbuysome.我们买一些吧。 解读:此句是一个表示提议做什么的句子,let s后接动词原形。 3.We regoinghomenow.我们现在要回家了。 解读:此句是一个表示打算做某事的句子。 4.Finishyouricecream. 快吃完你的冰激凌。 解读:此句是一个祈使句,以动词原形开头。 5.LinglingisinLondonwithSamandAmy. 玲玲、萨姆和埃米在伦敦。 解读:此句是一个介绍和某人一起在哪里或做某事的句型。with意为“同,与, 和,跟”。