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浅谈如何开展幼儿园安全教育 浅谈如何开展幼儿园安全教育 2009.6 现代社会中孩子是家庭中人人关注的中心，他们的健康和安全更是时刻牵动 着父母和祖辈的心。幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心，什么都 想看一看、摸一摸。但 3—6 岁的幼儿正是身心发育的阶段，身体的协调性较差， 缺乏一些必要的生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产 生什么样的后果。在幼儿阶段烧烫伤、气管异物、交通事故、意外堕落是几种常 见的意外伤害，这些意外伤害不仅影响幼儿的身体，同时也会对幼儿的心理造成 影响。比如烧烫伤以5 岁以下的幼儿居多，80%烧烫伤造成的影响是终身难以消 除的。误服药物中毒及异物吸入多见于 0—5 岁幼儿。于是家长和教师为了避免 幼儿受到这些伤害，往往对幼儿管头管脚、束缚幼儿的行为。在幼儿园里教师常 常会提醒幼儿不要跑、不要闹。在家里家长也不许幼儿独自与小朋友玩，家用电 器一律不许摸等。使孩子成为了捆住手脚的机器人。 其实，“千般照顾，不如自护” 。家长和教师不仅有保护幼儿生命安全的