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- 2020-12-19 发布于江西
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《漂亮的建筑》
教学设计
教材分析:
低年级美术造型与表现,主要是引导学生尝试不同工具,用纸以及身边容易
找到的媒材,通过看看画画做做等方法,大胆自由地把所见所闻所感所想的事物
表现出来,体验造型活动的乐趣。
这是一节动手课,目的在于培养学生的制作能力。通过对各色彩纸、旧海报、
旧挂历纸进行粘贴、剪撕等方法进行制作。学生剪贴画时,思维活动贯穿整个取
材、剪、撕、摆、组合、粘贴的全过程,如同积木游戏一样是一种手、脑、眼的
综合训练。
教学目标:
显性目标:尝试使用不同纸材,体验造型快乐。
隐性目标:创新精神、合作精神,对生活的热爱。
教学重点与难点:
重点:感受不同建筑的美感,在美术游戏中尝试用各种纸材撕贴一幅 《漂亮的建
筑》。
难点:学生用各种纸材大胆地想象、创造、拼贴出漂亮的建筑画面。
学习用具:
教师:教学课件、范作、卡通形象图片等。
学生:各色彩纸、废旧挂历纸、广告纸、剪刀、胶棒等。
教学过程:
一、激趣导入:
(1)学生介绍自己喜欢的建筑
同学们,生活中我们每个人都见过各种各样的房子,谁想介绍一下你见过的
最漂亮的房子是什么样的?是在哪里见过的?(请几名同学向
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