校本课程研究方案.pdfVIP

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  • 2020-12-16 发布于江苏
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开发乡土资源 建设校本课程 开发乡土资源 建设校本课程 一、问题 的提 出 一、问题 的提 出 根据 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决 根据 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决 定》中关于 “调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育 定》中关于 “调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育 课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程”及 “要增强农村特 课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程”及 “要增强农村特 别是贫困地区义务教育的课程、教材与当地经济社会发展的适应性” 别是贫困地区义务教育的课程、教材与当地经济社会发展的适应性” 的要求,学校除搞好新教材 (国家课程)的实验教学外,还应进行更 的要求,学校除搞好新教材 (国家课程)的实验教学外,还应进行更 加广泛的课程资源开发与利用研究,使课程改革工作能够全面深入地 加广泛的课程资源开发与利用研究,使课程改革工作能够全面深入地 得到推进,并确定了以开发“校本课程”作为课程资源开发的突破口。 得到推进,并确定了以开发“校本课程”作为课程资源开发的突破口。 二、指导思想的确立 二、指导思想的确立 领导班子

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