小学语文阅读教学中有效对话措施分析.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 小学语文阅读教学中有效对话措施分析 摘 要：新课改的推行，使得阅读的学习不再是表面停留，而是更加关注有效的阅读对话。有效对话不仅能够促使学生养成良好的自主学习习惯，也能够使教师和学生建起沟通的桥梁，推动语文的有效学习。本文针对小学语文中有效对话在阅读教学中的应用展开了分析，并提出了几点相应措施。 关键词：小学语文；阅读教学；有效对话；分析；措施 学好小学语文，阅读的学习是尤为重要的，随着新课改的不断推进，传统的阅读教学方式已经无法继续满足学生的学习需求，寻找新型的教学方式势在必行，而有效对话的新型教学方式应势而出，并显示出了较为明显的优势，进一步提高了小学语文的学习效率和效果。本文对有效对话在阅读教学中的应用措施进行了简要介绍。 一、 加深基础知识巩固 小学语文教学中，想要进行有效的对话，那么就要确保学生真正的接触了课本，加深对基础知识的深化巩固，对于文本中的核心内容充分掌握，为营造良好的对话氛围做铺垫，除此之外，也要进行一系列的课前准备，将有价值的对话进行整理、标记，进行课文预习时，对下节课的内容有意引导，促使学生学习新课程之前做好思想铺垫和准备，并适当的布置一些文本内容相关的问题。例如：在准备教学北师大版教材小学语文四年级上册第三单元《中国结》时，让学生找到身边的中国结，并拿到课堂上来，然后找一些跟中