中考语文二轮复习概括说明对象及特征精品教案新人教版.docxVIP

PAGE PAGE 5 2016 中考说明文阅读专项复习 （概括说明对象及特征） 一、复习目标确定的依据： 1、课程标准要求： 在通读课文的基础上理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 阅读说明性文章，能获取主要信息。阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 2、中招考点： 综合历届河南中考“说明文阅读”试题来看，主要考查的知识点有：1、标题的含义及作用 2、信息筛选与整合 3、概括说明对象及特征 4、梳理文章的结构层次5、把握说明顺序 6、辨析说明方法及作用 7、赏析说明文语言 8、语段的作用 9、拓展探究。 3、学情分析： 九年级的学生，对说明文已有所了解，对说明文阅读的题型及答题的方法，及其如何运用方法去解决问题掌握不好。 二、复习目标： 能用简洁的语言概括说明对象及特征，总结答题方法，并用这一方法解决此类问题。三、评价任务： 针对复习目标设计一个活动：通过回顾练习，能准确概括出说明对象及特征，总结答题方法，并用这一方法解决此类问题。 四、教学过程 （一）导入 复习目标 复习 目标 教学活动 评价要点 要点归纳 征，总结 复习检测： 答 题 方 1、 常见问法有哪些? 答题方法， 物或事理，一般是 并用这一方 一个名词或名词 基础知识回顾： 答题思路： 1、什么是说明文？怎样分类？ 1.说明对象，即文 说明文是以说明为主要表达方式的一种文 章说明的话题，主 章体裁.客观地说明事物或阐明事理的文 要分为两个方面： 章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、 一是具体事物，包 成 因、功用等特征以及阐明事理。 括事物的状态、性 分类：说明对象不同：事物说明文《中国石 质、功能和特征等 拱桥》；事理说明文《大自然的语言》按说 （事物说明）；二 明语言不同：平实说明文，生动说明文（文 是抽象事理，包括 艺性说明文） 事物的本质、事物 能 用 简 复习指导 的内部或事物之 洁 的 语 复习内容：概括说明对象及特征 能准确找出 间的内在联系（事 言 概 括 复习方法：默读，边读边思考，交流展示， 说明对象， 理说明）。因为说 说 明 对 老师点拨，找规律，归纳方法要点。 总结出说明 明对象是一篇文 象 及 特 复习时间：6 分钟 对象特征的 章所要介绍的事 法，并用 (1) 本文（本段）的说明对象是什么？有哪 法解决此类 短语。事物说明文 这 一 方 些特征？ 问题。 指出被说明事物 法 解 决 (2) 本文的说明内容是什么？ 即可。事理说明文 此 类 问 2、（2013 河南）12 题：肌肉记忆为什么可 指出说明的内容， 题。 以“不假思索“？（3 分）答案：肌肉从大 形成一个短语：介 脑处获得移动信号，便开始反馈信息。（1 分） 绍了……（对象） 在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，就能 的……（内容）。 够建出便捷的路径，形成肌肉记忆。（1 分） 2. 如何找准说明 从此肌肉的动作可以自动进行，不再需要大 对象呢？（1）先 脑的指示。（1 分）（意思对即可。共 3 分） 从标题入手。如： 3、（2008 河南）13 题：利用高科技结合人 《苏州园林》《中 体运动力学原理研究出来的跑鞋有哪些特 国石拱桥》等，题 点？（4 分） 目就表明了说明 答案：①材料特殊 ②重量轻 ③避震效果好 对象。（2）抓首段。 ④附着力强 ④有回输功能。（答出 4 点即 往往在首段结尾 可。一点 1 分，共 4 分） 处点出说明对象。 要点归纳： （3）找结尾段。 答题思路： 有时文章标题与 1.说明对象，即文章说明的话题，主要分为 首段找不出来，作 两个方面：一是具体事物，包括事物的状态、 者会在文章的结 性质、功能和特征等（事物说明）；二是抽 尾处点出说明对 象事理，包括事物的本质、事物的内部或事 象。（4）抓关键句。 物之间的内在联系（事理说明）。因为说明 如用中心句或总 对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一 结句来点明说明 般是一个名词或名词短语。事物说明文指出 对象。（5）归纳总 被说明事物即可。事理说明文指出说明的内 结。若以上方法都 容，形成一个短语：介绍了……（对象） 不行，可认真研 的……（内容）。 读，逐段分析，归 2.如何找准说明对象呢？（ 1）先从标题入 纳总结，从而确定 手。如：《苏州园林》《中国石拱桥》等，题 说明对象。 目就表明了说明对象。（2）抓首段。往往在 3. 区分说明对象 首段结尾处点出说明对象。（3）找结尾段。 与说明内容。说明 有时文章标题与首段找不出来，作者会在文 对象就是文章所 章的结尾处点出说明对象。（4）抓关键句。 要说明的那个事 如用中心句或总结句来点明说明对象。（5） 物或事理。说明内 归纳总结。若以上方法都不行，可认真研读， 容则是指文