超全面九年级化学知识点复习含习题.ppt

超全面的九年级化学知识点复习含习题;;一、化学的研究对象是什么？;下列关于化学的看法错误的是 （????） A．化学可以为人类研制新材料???? B．化学正在环境保护中发挥重要作用 C．化学可以为人类提供新能源???? D．化学的发展必然导致生态环境的恶化;物质的变化; 判断物质变化不能仅仅依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质，或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。有些化学变化是没有现象的，如一些中和反应，物理变化也可伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。;;物质的性质;再想一想你会更请楚; 一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如镁带可以燃烧，糖能溶解于水。;辨一辨;四、化学是一门以实验为基础的科学;蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）点燃前：白色圆柱固体，硬度小，略有气味不溶于水，密度比水小; 收集人体呼出的气体，做以下实验，把燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，发现木条在 燃烧得比较旺盛，说明人体呼出的气体中 含量较低。 将澄清石灰水倒入装有呼出气体的集气瓶中，振荡，发现 ，说明呼出气体中的 含量较空气中的要高。 对着干燥的玻璃片呼气，会发现玻璃片上出现 ，说明呼出气体中 含量较高。;药匙;容器与反应器;计量仪器;取用药品的仪器 ;其他;1.药品的取用 原则;药匙、纸槽、镊子;3.方法;(2) 粉末状药品的取用;Ⅱ. 液体药品的取用;(2) 量取一定量的液体药品; 现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒( ) A、10mL B、25mL C、50mL D、100mL;(3) 少量取液——胶头滴管;2、物质的加热;加热液体 ;①预热 （可移动酒精灯） ②固体平铺在试管底部，加热盛药品的部位。 ③铁夹夹于试管中上部（或离试管口1/3处），试管口略朝下倾斜。 ④加热完毕不能立即用冷水冲洗。;3.洗涤仪器;4、连接仪器装置;称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张大小、质量相同的纸。易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿中称量，如NaOH;１、某同学在称量物体质量时，把物体和砝码放倒了，最后读数为13.4克,则该同学所称物体的实际质量是( ) A、13.4克 B、13.8克 C、13克 D、12.6克;6、检查装置气密性;7、过滤： 应用： 仪器： 操作：;“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁 “二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗边缘 （2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘 “三靠”：（1）烧杯口紧靠玻璃棒 （2）玻璃棒下端紧靠三层滤纸处 （3）漏斗下端紧靠烧杯内壁 过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:;8、蒸发 应用： 仪器： 操作：;结晶：分离几种可溶性物质;9.溶液的配制;（3）配制一定质量分数的溶液;⑴常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是　　 　。 ⑵搅拌、过滤、蘸取液体时常用　　 　。 ⑶向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸　　 　。 ⑷收集或贮存少量气体　　　 　。 ⑸取粉末状药品　　 　。 ⑹溶液蒸发、浓缩和结晶　 　　。 ⑺量取80mL的盐酸　　 　　。; ⑻取18克NaCl固体　　 　。 ⑼往酒精灯里添加酒精　　 　。 ⑽拿热的蒸发皿　　 　。 ⑾使烧杯、烧瓶均匀受热　　 　。 ⑿用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体　　　 　。 ⒀给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液 。;A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体 C．气体验满 D．液体过滤;第二单元我们周围的空气复习;;1．我们周围的空气中，空气属于一种　　 (填物质类别)，其中能供给呼吸的气体是　 　，约占空气体积的　 ，含量最多的气体是　 　，约占空气体积的　 　 。 2．用红磷测定空气中氧气的含量实验中，保证实验成功的关键因素有哪些