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中学科普宣传周活动总结 区第 xxxx 届科普宣传周活动已经结束，我校紧紧 围绕“坚持科学发展，走近低碳生活。 ” 这一活动主题， 结合自己的教学实际，认真部署，精心策划，组织开展了一系 列丰富多彩、有影响、有特色、有创意的科普活动，现总结如下： 一、明确办学思想，挖掘科普教育活动资源创特色。 我校认真制定并实施了第 xxxx 届科普知识宣传周活动方案，分阶段开展了相应的宣传活动。 注重发挥学校、 社会、家庭三方面的整合力量， 并结合学校的实际情况， 因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技教育。 二、加强工作领导，确保科普宣传周活动的高质量。我们以科技教育领导小组为核心，专门成立了工作领导 小组：由校长负责，由教务处、德育处共同组成校级科普宣传领导小组，带领班主任，组织各班学生开展丰富多彩的活动。 三、全面落实计划，引导全体学生创新实践显风采。 开展科普宣传活动是实施科技教育不可缺少的关键环 节。因此，我们围绕“坚持科学发展，走近低碳生活” 这 一宣传主题， 在 xxxx 年 5 月 15 日～ 5 月 21 日期间， 从提高 第1页共3页 学生的科技意识入手，开展丰富多彩的活动，使学生开阔视 野，提升科技品味。 1．组织科普知识宣传、展览。 我校积极地开了展科普知识宣传、展览活动。首先在学 校的环境布置中，在学校大门口和教学楼分别张挂了“ xxxx 年全国科技活动周暨 xxxx 区第 xxxx 届科普宣传周” 、“坚 持科学发展，走近低碳生活” 的横幅，同时学校利用板报、 宣传橱窗等宣传科普知识。 2．举办了科普知识讲座。 在宣传活动期间，学校校园电视广播站也进行了科普知 识宣传讲座，积极倡导：以科学发展观为统领，重点围绕低 碳经济、低碳技术、低碳生活、节能减排与气候变化、上海 世博会等公众关注的社会热点问题开展了主题讲座活动。同 时有针对性地开展安全教育、应急避险和健康生活等方面的 教育，普及相关知识和技能。坚持贴近实际，贴近生活，贴 近师生，积极营造“讲科学、学科学、用科学” 的良好 校园氛围。 3．组织科普创新等活动 在人类前进过程中，在科学技术发展过程中，想象力发 挥着巨大的作用。为期一周的科技节活动，大大地激活了学 生的想象力。各年级开展了科技手抄报作品的创作。通过绘 画创作比赛，提高了学生们的想象、创新能力，学生想象力 第2页共3页 得到培养和提高。 在科普知识竞赛活动中，同学们充分利用班级订阅的《科学大众》等科普杂志、图书室内的科普读物、网络上更为丰富的科普知识介绍，进一步增长了科普知识。各年级各班抽选 4～ 5 名学生参加了学校组织的科普知识竞赛，展现出了“小小诺贝尔” 的个人风采。 在短短的一周时间内，谷里学第 xxxx 届科普宣传周基本上取得了圆满的成功。从科普宣传活动的组织到实施，每一个环节都进行了细致的安排，班主任积极发动本班学生参加科技节各项活动，学生参加面广，许多同学都得到了诸方面的锻炼，他们在活动中既增长了知识，又和同学展开了交流，锻炼了自己的才能，还增进同学之间的友谊，在教育效果上取得了明显成效。全体师生深切感受到了能源资源、生态环境、生命健康与我们息息相关，只要我们从自身做起，从身边的小事做起，我们也能为环境、能源、自身健康出把力！ 第3页共3页