部编版教材五年级语文上册《山居秋暝》说课稿.pdfVIP

《山居秋暝》说课稿 《山居秋暝》说课稿 各位领导、各位老师大家好 ！今天我说课的内容是王维的 《山居秋暝》及其 各位领导、各位老师大家好 ！今天我说课的内容是王维的 《山居秋暝》及其 教学设计的分析。 教学设计的分析。 一、说教材 一、说教材 《山居秋暝》是部编版语文教材第三册第二单元的 《近体诗六首》中的一首， 《山居秋暝》是部编版语文教材第三册第二单元的 《近体诗六首》中的一首， 教材把它列为讲读课文。本单元的教学要求是集中进行诗文鉴赏，把握意境，体 教材把它列为讲读课文。本单元的教学要求是集中进行诗文鉴赏，把握意境，体 会作者感情。从而培养学生感知、品评文学作品的能力以及良好的诗歌鉴赏能力。 会作者感情。从而培养学生感知、品评文学作品的能力以及良好的诗歌鉴赏能力。 《山居秋暝》是王维 “诗中有画”、动静结合的山水名篇，也是融情于景的 《山居秋暝》是王维 “诗中有画”、动静结合的山水名篇，也是融情于景的 典型代表。 典型代表。 《山居秋暝》的教学是近体诗鉴赏教学的起始课，对后面的诗文教学有着示 《山居秋暝》的教学是近