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UNIT7 She looks tall and thin (五)
第一课时
教学目标
1.能听、说、读、写单词:aunt,uncle,kid,friends,thin,strong,old,y
oung.
2.能在教师的引导下,完成 Part C let’s say 部分的练习。
教学准备
单词卡片,录音机磁带,全家福照片。
教学重难点
词汇的掌握。
教学过程
一、 课程导入
二、 新授
1. 新课展示
①、 学习单词 old.
②、 学习单词 aunt,uncle,young,kid.
③、 学习单词 friends.
④、 学习单词thin,strong.
2. 播放 Let’s learn 部分的录音,学生模仿其语音语调
跟单词,看谁模仿得最像。
三、 巩固活动
1. 比比谁的眼力好
2. 我来分组
3. 对话入座
4. Part C Let’s say
四、 作业布置
板书:aunt,uncle,kid,friends,thin,strong,old,young.
UNIT7 She looks tall and thin (五)
第二课时
教学目标
1. 能听懂、会用 She comes from…She looks…and…
She likes sports.She can run very fast.等句型描述人物特征。
2. 能在教师的引导下,完成 Part C Listen and tick or
cross 部分的练习。
教学准备
单词卡片,录音磁带,人物图片。
教学重难点
会描述人物的特征。
教学过程
一、 课程导入
二、 新授
1. Part A Let’s tald
①、 播放 Let’s talk 部分的录音,要求学生跟读。
②、 根据录音内容提问,讲解功能句。
2. 巩固活动:Work in pairs
三、 巩固活动
1. 卡游戏
2. 说一说
3. Part C Listen and tick or cross.
四、 作业布置
板书:She can speak a little Chinese.
UNIT7 She looks tall and thin (五)
第三课时
教学目标
1. 能听懂、会说、会用句型:The man beside her is m
y uncle.He is strong.She looks very beautiful in the red dr
ess.You are right.
2. 能在教师的带领和组织下,完成 Part B Look,tick
and say 部分的内容。
教学准备
挂图,录音。
教学重难点
会用句型。
教学过程
一、 课程导入
二、 新授
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