陕教版思品七下缤纷复杂的社会第2框word教案.doc免费

七年级思品下册 第十课 缤纷复杂的社会 授课班级 授课教师 授课日期 第一节 看看社会万花筒（第2课时）学案设计 【学习目标】1、体验社会生活的复杂性，追求真善美，反对假恶丑。 2、培养学生认识复杂社会生活的能力，提高分辨真善美与假恶丑的能力。 3、知道社会生活是复杂的。 【重难点】 社会生活的复杂性；对待真善美和假恶丑的正确态度。 【学习方法】自主学习体验、合作探究拓展 【学前准备】学生结合《学习与拓展》第12页知识点2的提示预习课本第17页第四◎——第19页。 【教学过程】 导入教材（2分钟） ●导言：我们已经感受了社会生活的五彩缤纷。随着社会的不断发展，来自各方面的信息，都会对我们带来影响和冲击，使我们的社会生活变得纷繁复杂。如何在浩如烟海的信息中，颂扬真善美，反对假恶丑，将是我们本节课主要讨论的话题。 板书主题：在复杂的社会生活中，正确分辨真善美与假恶丑 问题导读生成学习（16分钟） ●按组下发《导读生成学习——评价单》 ●学生按照导读要求，自主学习课本第17页第四◎——第19页内容，并独立完成导读题目。（8分钟） ●小组合作交流，完善导读题的答案。（2分钟） ●导读学习结果反馈（6分钟