河北省邢台市第二中学2017届高考历史二轮复习测试题：18Word版缺答案.docxVIP

历史高考模拟（ 18） 1.《史记 ·货殖列传》曰：“若至家贫亲老，妻子软弱，岁时无以祭祀进醵，饮 食被服不足以自通，如此不惭耻，则无所比矣！ ”“无岩处奇士之行，而长贫 贱，好语仁义，亦足羞也。 ”在作者看来，当时 ( ) A. 形成重义轻利思想 B.重农抑商政策实际上没有实行C.儒学成为正统思想 D.追求财富改善民生应受到鼓励 2.北朝时，州郡察举士子， 试见之日须着绛公服 (品级较低的官服 )，象征他们已经具备入官的资格。唐朝时规定： “应试之士子，不得假以公服” ，士子一般 都着白色麻布袍衫，及第者故有“白衣公卿” 、“一品白衫”的称呼。这反映 出唐代( ) A. 纺织技术取得显著进步 B.“只重衣冠不重人”的官场陋习依旧 C.士子入仕前景更为黯淡 D.人才选拔制度与观念发生重大变化 3.《上海县志》记载，明嘉靖时上海县“外内有事，田家妇女亦助农作，镇市 男子亦晓女红”；当时该地区植棉、摘棉多由妇女完成，而轧花、弹花多是 由男子来承担，农闲男子纺纱织布也不足为奇。所以上海四邻又有“男纺女 织”之说。这则材料反映了当时 ( ) A. 小农经济开始解体 B.家庭内部劳动分工出现变化 C.资本主义萌芽出现 D.男尊女卑的社会秩序受到冲击 4.秋瑾在《光复军起义檄稿》中宣称： “彼固傥来 (外来 )之物，初何爱于我辈？ 所何堪者，我父老子弟耳，生于斯，居于斯，聚族而安处，一旦者瓜分实现， 彼即退处藩服之列，固犹胜始起游牧之族。 ”这反映了 ( ) A. 民族危机加剧排满革命 B.爱国救亡促进民主启蒙 C.欧美侵略激发排外意识 D.文明冲突推动西学东渐 5.据湖南口岸贸易情形的记载，“自近年设立洋船税关，生意顿盛。洋纱一纵， 尤为畅销。业此者现有四十五家，而每日所获，各不下三四百金。惟本地所 产之棉花，其价日贱，且无人问津。”由此可得出的结论是 ( ) A. 近代民族纺织业发展缓慢 B.洋纱洋布主要在通商口岸销售 C.自然经济进一步解体 D.进口洋纱在中国销售萎缩 6.立宪派在不同历史阶段名称各不相同：戊戌变法时为维新派，戊戌政变后为 保皇派，日俄 争后 立 派。不 如何 化，不 的是 ( ) A. 代表封建 利益 B. 持改良主 路 C.阻碍社会 步 展 D. 制主 政体 7.1950 年，中国、 《中 友好同盟互助条 》 ， 定：“ 国双方 保 以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主 与 土完整 及不干涉 方内政的原 ， 展和巩固中 两国之 的 与文化关系，彼 此 予一切可能的 援助，并 行必要的 合作。”此 ( ) A. 促 地区 政治一体化 B.推 中 正式建立外交关系 C.推 “一五 划” 利 施 D.促成“一超多 ”的国 格局 8.一名英国学者称：“英国人把 会比作政 大本 —— 除了 在那里 出点 静外，没有更大用 。” 明 ( ) A. 代 制民主政治已 失存在基 B. 会不再代表广大 民的利益 C.内 首相 上掌握了国家大 D.英国君主立 制不适合英国国情 9. 丁 ·路德 ：“除非圣 或理由清楚地 服我，我受所引用的圣 束，我 的良心受神的 捆 。我不能，也不愿收回任何的意 ，因 背良心既不 安全，也不正当。我不能那 做。 是我的立 ，求神帮助我。 ”由此可知 丁·路德 ( ) A. 主 信仰即可得救 B.反 信仰基督教 C.主 人是自由和独立的 D. 人人都可直接 《圣 》 10.有学者 ：“ ( 政策 )在??的指 下，国家仍控制着 的‘最高指 ’，保持基本生 企 的国有制，与此同 ，也允 大量的 取个人利 益的私人 易存在。 ” 学者 价的是 ( ) A. 俄的新 政策 B. 的斯大林模式 C.西方的“混合 ” D.美国的“新 ” “成 大国的原因， 或 是无法 尽的一个 。 ??只有那些根据自己的国情和 代的需要做出了 略判断的国家，才能 得 史的青 。 ” 斯福新 政之所以 得 史的青 ，主要是因 它 () A. 捍 了自由放任主 政策B.借 了 划 模式 C. 了 本主 工 社会要求 D. 大了政府行政干 力 12.在“相互封 、自 自足、自然 和 人利己的社会 气中，欧洲的 不可能 得充分 展”。 1945 年以后，莫内、斯佩克和哈 斯坦等“新一代欧洲人”决心 造能免蹈覆 的新的 构。 造“新的 构”主要 是指( ) A. 国家干 机制 C.国 自由 易体制  B.布雷 森林体系 D.欧洲一体化 13.(2016 ·湖北武 研 ) 下列材料，回答 。 材料一 中国古代从周公 “以德配天 ”、孟子的 “民 君 ” 的主 ，到董仲 舒的 “天人感 ” ；从朱熹要