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教师职业技能训练 实 训 报 告 册 “教师职业技能训练”课程简介 课程名称： 教师职业技能训练（  Training of Teacher Quality  ） 课程类别 ：必修课  学时 ：34  学分 ：2 课程目的 ：本课程由三大训练模块，十个训练环节构成，旨在通过参与式教学及训练，提高学生的课堂教学技能、班级管理技 能和教师个人职业素养。通过让学生完整进行一次课堂教学的准备与实施，完整进行一次班级活动的设计与开展，促进学生对 教师职业及其技能素养的理解。各训练环节要达到的目标见下表。本课程学习评价采用综合评价法，即综合出勤率、课堂表现 和任务完成情况，各训练环节分别计分，最后按各环节所占比例计算出总分，作为该课程的最终成绩。 考核方式 ：综合考核 开课单位 ：教师素质训练中心 课程内容： 课程 模块 训练环节 训练目标 学习评价 课时 了解教学中“备课、教课、辅导、批改、考试”五项常规 综合评价 2 基础导论 教学环节的意义与要领 占 10% 掌握备课的基本理论与基本环节；结合所修专业选择某一 综合评价 2 备课训练 主题进行备课练习； 占 10% 掌握将备课内容转化为电子教案和教学课件的方法；理解 课件设计与制作 教学课件的结构设计、媒体化表达、交互设计的本质与意 综合评价 2 课 占 10% 堂 义； 教 学 掌握说课的基本理论与基本环节；结合所备课内容进行