小学二年级语文《纸船和风筝》课件【三篇】.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 小学二年级语文《纸船和风筝》课件【三篇】 【导语】课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣，而精心设计好一个课件，因势利导，就能紧扣学生的活动心理，活跃其思维，增强其学习兴趣，从而大大提高学生的积极性。下面是无忧考网整理分享的小学二年级语文《纸船和风筝》课件，欢迎阅读与借鉴。 　　 【篇一】小学二年级语文《纸船和风筝》课件 【教学目标】 １、理解课文内容，体会松鼠与小熊的友谊。 ２、认识８个生字，会写“扎、抓”。 ３、有感情地朗读课文。 【教具准备】 生字卡片、挂图 【教学过程】 一、导入新课 师：（出示课题），今天，我们哦一起来学习２０课，谁愿意读课题，（指名读），注意，风筝的筝要读轻声。 二、初读课文 １、用自己喜欢的方式读课文。 ２、遇到不认识的字请教大枫叶，借助拼音识字。 ３、出示句子指名读。 ⑴小熊拿起纸船一看，乐坏了。 ⑵他想了想，就扎了一只风筝。 ⑶松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了，风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福。” ⑷过了几天