【教案】人教版二年级数学上册进位加.docVIP

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2020-12-18 发布于山东
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第3课时进位加【教学内容】教材第 14 页例 3、“做一做 ”，第 15 页练习二的 3~7 题。【教学目标】 1.利用情景图和动手摆小棒，使学生理解两位数加两位数进位加的算理，让学生掌握计算方法。 2.培养学生仔细计算、认真书写的好习惯。 3.学会合作学习，乐于与别人交流。【重点难点】个位相加满十，向十位进 1 以及进位加的竖式写法。【教学准备】教材第 11 页情景图，第 14 页例 3 图，小棒。【复习导入】 1.口算，并说一说你是怎样算的。 36+6= 15+8= 38+4= 47+3= 55+5= 9+63= 8+42= 33+7= 2.用竖式计算 22+35=