人教版小学数学五年级上册《用字母表示数》说课稿.docxVIP

人教版小学数学五年级上册《用字母表示数》说课稿 一、说教材： 《用字母表示数》是人教版小学数学五年级上册第五单元第一课时的教学内容。 在学习本节课之前， 学生已经接触过一些用字母表示数和运算定律的知识， 这些 都是学生学习本节知识的基础。 同时本节知识又是学生学习代数知识的开始， 是 学习方程的基础。 二、说教学目标： 1.使学生初步认识用字母表示数的作用，发展符号意识，会用字母表示运算定律 和计算公式，并能够在具体情境中用字母表示常见的数量关系。 初步学会根据字 母所取的值，求含有字母式子的值。 2.使学生初步了解方程的作用，初步理解等式的基本性质，能用等式的基本性质 解简易方程，初步体会化归的思想 3.使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会列方程解决一些简单的问题，获 得数学建模的初步体验。培养学生根据具体情况，灵活选择算法的意识和能力。 三、说教学重难点： 教学重点：让学生感悟用字母表示数的意义。 教学难点：使学生熟练掌握把数代入计算公式的做题格式。 四、说学情：（学情分析） 本课时的学习是在学生学习了整数加、减、乘、除四则运算以及常见的数量 关系和几何计算公式的基础上进行学习的， 因此，学生已经具备了一些用字母表 示数和运算定律的知识，为这一节课的学习打下了基础。 五、 理念、 方法： 《数学 程 准》 数学与 生活的 系， 掉学 必 从学生的生活 和已有