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幼儿中班心理健康教案 篇一：中班幼儿心理健康活动教案】 中班幼儿心理健康活动《甜甜的糖果》 一、活动目标 1、体验 “馋 ”的感受，引导幼儿克制糖果的诱惑，体验延迟满足带来 的收获。 、初步建立幼儿自我控制意识。 二、活动准备 糖果数粒，礼品盒，盘子，小熊头饰若干，透明的玻璃小瓶若干 ,多 媒体课件，装饰挂满糖果的大树，扮演大象伯伯的老师。 三、活动过程 （一）、情景导入（出示甜甜的糖果）体验 “馋 ”的心理 、教师以熊妈妈的身份导入。 师：亲爱的熊宝宝们，大家好，妈妈今天给你们带来了好吃的东西！ 猜猜看会是什么呢？ 、教师倒出糖果，放在鼻子上闻一闻，引起幼儿馋的欲望。 师： 啊，好多甜甜的的糖果啊，熊宝宝们，看到这些五颜六色的糖果， 你们有什么感觉呢？（辅助提问：嘴巴怎么样？有没有流口水的感 觉？） 师小结：妈妈告诉你们，这种感觉叫做 “馋”。 、把糖果分给幼儿，让幼儿感知糖果五颜六色的包装，请幼儿放到 鼻子上闻闻，好香啊，激起幼儿想吃的欲望。 师：宝宝们的嘴巴馋了吗？妈妈送给每位宝宝一颗糖果，好不好？ （二）、了解、学习自我调节的方法 （1）、对幼儿提出明确的要求后，观察幼儿第一次延迟满足情况， 了解幼儿原有心理，引导幼儿初步抵制诱惑。 、师：糖果好吃吗？你们还想不想吃？妈妈这里还有许多呢，教师 把糖果放在盘子里，每位熊宝宝都可以来拿一颗。妈妈告诉宝宝们 一个秘密：拿到后你可以