2020.09.22+方法精讲-数量2+戚七+（笔记）（2021省考笔试大班-浙江1期）.pdfVIP

方法精讲-数量 2 （笔记） 主讲教师：戚七 授课时间：2020.09.22 粉笔公考·官方微信 方法精讲-数量2 （笔记） 学习任务： 1.课程内容：代入排除法、倍数特性法、方程法。 2.授课时长：3 小时。 3.对应讲义：174 页～179 页。 4.重点内容： （1）掌握代入排除法的适用范围。 （2）掌握倍数特性法的基础知识、判定法则，以及余数型和比例型的解题 思路。 （3）掌握设未知数的技巧，熟悉不定方程的三种特性分析方法，了解赋零 法的运用前提和运用方法。 【注意】 1.上一节课用了3 个小时左右的时间系统学习了数字推理模块，本节课开始 进入学习数学运算部分的学习。 2.数学运算——方法篇：在学习具体题型之前，先学习常用的三大方法；前 两种方法对应的题目，很多同学在预习时可能是用方程来做的，列方程解方程基 本可以解决数学运算中所有的题目，方程法也是三大方法之一，但是行测考试不 仅要把题目做出来，更要做得快，很多时候，方程法并不是唯一的解法，也不是 最快、最巧妙的方法，所以在讲前两种方法时，会更侧重方法的应用。 （1）代入排除。 （2）倍数特性。 （3）方程法。 第一节 代入排除法 【知识点】代入排除法：把选项代入题干条件，验证是否满足题干要求，以 此来排除错误答案。这种方法只适用于有选项的选择题。在以往从小到大的学习 中，可能有选择题、填空题等，选择题只占到30%左右，所以都没有重视代入排 1 除的方法，但是行测考试中全部是选择题，理论上来说，所有题目都可以用代入 排除法解决，要养成代入排除的思维意识。 1.什么时候用——适用范围。很多同学会出现“一学就会，一做就废”的情 况，就是忽略了什么时候用方法。 （1）常用题型：年龄、多位数、余数、不定方程。 ①年龄：涉及到年龄的问题，题干都围绕着年龄展开，如甲、乙、丙各多少 岁，爸爸比妈妈大多少岁。 ②多位数：出现“十位数”、“百位数”，或者围绕位数变化进行描述。 例：有一个三位数，其百位数是个位数的2 倍，十位数等于百位数和个位数 之和，那么这三位数是： A.211 B.132 C.693 D.824 答：出现百位数、十位数、个位数，围绕位数进行描述，属于多位数问题。 行测考试有选项，依次验证选项，看哪个选项满足题干条件即可。A 项：2=1*2， 1≠2+1，排除；B 项：1≠2*2，排除；C 项：6=3*2，9=6+3，满足题干所有条件， 答案选择C 项。 ③余数：平均分组，出现“余”、“剩”、“缺”等关键字。 a.例：一个数，除以5 余2，除以2 余1，问：这个数可能是几？ 答：出现“除以几余几”，属于余数问题。 b.一盒糖果分给小朋友，每人5 颗剩2 颗，每人2 颗剩1 颗，问：这盒糖果 一共多少颗？ 答：题目的问法为“每人5 颗剩2 颗，每人2 颗剩 1 颗”，本质还是“除以 5 余2，除以2 余1”，属于余数问题。 ④不定方程：未知数个数多于方程个数。 例：3x+2y=10，x、y 均为正整数，求：x、y 的值。 答：有x、y 两个未知数，有一个方程，未知数个数＞方程个数，不定方程 问题，用代入排除法进行解决。 （2）选项信息充分： ①选项为一组数（问法：分别/各/比例）。 2 例：甲乙共有100 个，甲比乙多70 个，甲乙分别为： A.90，10 B.85，15 C.80，20 D.75，25 答：选项是一组数，可以代入的信息更多。代入 A