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人教部编版小学六年级语文下册期中试卷
时间: 90 分钟 满分: 100 分
题序 一 二 三 总分
得分
评卷人
第一部分:积累运用
一、读拼音,写汉字。( 12 分)
p ái hu ái d ān r óu nu ó d ào
x í
zh
à
f
搁
á
li
搓
áo
动 念
k ònɡ
q
ī
击
栏 缺
天
制
惨
二、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。 (4 分)
( )腊八粥( )醋大蒜
( )新衣( )年画
( )庙会( )爆竹
(
(
)毛驴
)灯笼
三、画出并改写下列词语中的错别字。 (5 分)
1.
徘回
焉知非副
苦闷
介意
(
)
2.
联想
不可思仪
荒岛
空虚
(
)
3. 防卸
议器
救援
水源
(
)
四、用直线把有关联的内容连起来。 ( 6 分)
丹麦
笛福
《凡卡》
俄国
安徒生
《卖火柴的小女孩》
英国
契诃夫
《鲁滨孙漂流记》
五、句子练吧。(6 分)
读下面的例句,想想加点的部分有什么特点。然后发挥想象仿写句子。
(1)写写“饿”:
(2)写写“喜欢”:
六、名著在线。( 17 分)
《匆匆》是一篇 __________(体裁),作者是现代作家 __________。文章紧紧围绕“ __________”二字,细腻地刻画了 __________。他写过的同一体裁的作品有 __________、 __________。( 6 分)
读片段,完成后面的练习。
饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,。妈的命令,看样还不够资格
的八儿,难道还能设什么发来反抗吗?并且八儿说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅子中叹气又像正在呻唤的东西,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
1)“不可靠”在文中是什么意思?( 2 分)
2)“这奇怪的东西”指的是什么?( 2 分)
3)写这段的话的作用是什么?( 2 分))
读《汤姆索亚历险记》这本书,说一说主人公汤姆索亚具有什么样的精神?你学到可什么?( 5 分)
第二部分 阅读感悟
雨天的记忆
①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小
事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。
②三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起了雨来了。我赶
忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如
其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!
我慌忙地跑到单元门口时,差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头,
哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地
的老 ,她好像以一种异 的 切的眼光在看我,我什么也没 ,就从她身 一擦而 ,上了楼。
③我感到身上一 冷,急忙 下被淋湿的衣服。雨越下越大,我赶忙去关窗 。透 气蒙蒙的雨帘,我漫不 心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人:那个往日默默 地的老 正来回地挪 着脚步,她的旁 站着一位抱小孩的母 ,孩子正在蹬着腿脚,不用 他在大哭,母 已 脱下了外衣包在孩子身上, 有??我不敢再往下看了,我 得他 会向我搞投来 利的目光,那是 切的目光的落空。我 然地向后退,窗 关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的 点,我的思 繁。
④很小的 候,母 就教育我要学会助人;戴上了 巾,我意 到助人 是一种美德;佩戴金色 徽的那天晚上,我抄 了高 基 他儿子信中的 :“??
永 比拿快 ??”一 甜蜜的回 被 的雨声打断了。我 是怎么了?我不是 誓,无 走到哪里,都要 人留下 花和思想?我 自己。透 窗外的雨帘,我看到了自己的心灵深 自私的 点??我猛然抓起雨 ,冲出了家 。
⑤然而,在雨的世界里什么都没有了——他 不知在 的帮助下走了。我
回身,呆立着,任凭雨点猛烈地 在 上, 在我心上??
⑥三年 去了 件小事却并没有 去,它 是 在我的眼前。 那些猛
烈的雨点永 冲刷我人生道路上的 吧!
1.文章第③段写“我不敢再往下看了”, 是 什么?下列理解最准确的
一 是( )。(2 分)
A、因 下 的 面太令人害怕了,那些人会看不起“我”、 “我”。
B、因 下 有 切期望而又极 失望的目光,使“我”无地自容,使
“我”自 。
C、因 下 有人会批 “我”,指 “我”,使“我” 堪,使“我”抬
不起 。
2.从全文看,文章第④段回 内容的叙述 序是( )。( 2 分)
A 叙 B 倒叙 C插叙
3.文章第④中划线的语句,是通过 ________、 _________描写表现人物思
想感情的。这段中的加点词语“猛然抓起”、“冲出”表现了“我”怎样的思
想感情?( 6 分
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